Unsere Schule ist nicht nur Lern- und Arbeitsstätte, sondern auch Lebensort für alle Schüler/innen, Erzieher/innen, Schulhelfer/innen und Lehrer/innen.
Wi21 Oktober, 2008d an.
Wir wissen, dass Lernen auch anstrengend sein kann und dass insbesondere diejenigen, die die Anstrengung bewältigen, Zufriedenheit erleben.
Wir erziehen jede Schülerin und jeden Schüler dazu, Verantwortung für sich selbst, für das eigene Handeln und für die Gemeinschaft zu übernehmen.
In der Zusammenarbeit der Erwachsenen – Lehrer/innen, Schulhelfer/innen, Erzieher/innen und Eltern – achten wir die Kompetenz und den Verantwortungsbereichdes Gegenübers.
Unsere Schüler/innen gestalten den Lern- und Lebensort Schule, indem sie Regeln für sich und andere entwickeln sowie sorgsam und mitfühlend mit Menschen und Dingen umgehen bzw. umzugehen lernen.
Wir entdecken und fördern die Stärken und Kenntnisse eines jeden. Ebenso erkennen wir Schwächen und Rückstände, die wir bestmöglich zu kompensieren suchen.
Wir schätzen die Gemeinschaft von Kindern und Erwachsenen hoch. Dabei berücksichtigen wir Einzelstimmen, sorgen aber auch dafür, dass der Chor Gehör findet.
Wir legen Wert auf eine gewaltfreie Erziehung. Dabei setzen wir auf eine Konfliktregulierung, die von den Schüler/innen mehr und mehr selbst gestaltet und verantwortet wird. Wenn notwendig, stehen wir ihnen zur Seite.
Wir legen Wert auf unsere individuelle pädagogische Freiheit bei der Gestaltung der alltäglichen Erziehungs- und Unterrichtsarbeit.
Alle Berufsgruppen arbeiten eng zusammen. So profitieren wir mit- und voneinander.
Wir legen Wert auf ein kompetentes Schulleitungsteam, das unsere individuelle Arbeit schätzt und sie bestmöglich einsetzt.
Wir nehmen regelmäßig an schulprogramm- und fachorientierten Fort- und Weiterbildungen teil.
Weil Bewegung eine wichtige Grundlage für alle kognitiven Leistungen ist, vermitteln wir unseren Schülerinnen und Schülern in der Bewegten Schule auch für die Freizeit attraktive Sportarten und motivieren sie, regelmäßig und ein Leben lang Sport zu treiben.
Eine gute Lesefähigkeit ist eine bedeutsame Schlüsselqualifikation. Als Lesende Schule bieten wir allen Schüler/innen besondere klassen- und jahrgangsübergreifende Leseangebote.
Eltern, Schüler/innen, Pädagog/innen unterstützen die „school for life" in Thailand. Damit setzen wir ein Zeichen der Solidarität mit Kindern, die durch AIDS oder den Tsunami ihre Eltern verloren haben.
Wir kooperieren mit Eltern und Erziehungsberechtigten und beziehen sie in die Gestaltung des Schullebens mit ein.